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Il supporto della Commissione Europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione dei contenuti, che riflettono solo il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute.
1 settembre - 31 marzo 2022
I principali risultati del progetto:
Manuale IO1 Eccellente parlare in pubblico
1 marzo - 31 Aagosto 2021
Organizzazione leader SC PSIHOFORWORLD
Il Toolkit for Teachers consiste nell'analisi delle forme legali di istruzione extrascolastica, descrizione di diverse forme e pratiche di istruzione extrascolastica, guida e suggerimenti (raccomandazioni) per gli insegnanti su come organizzare diversi tipi di istruzione extrascolastica attività di apprendimento scolastico per i loro alunni, comprese le buone pratiche nell'organizzazione delle attività extrascolastiche dai paesi partner e dall'esterno.
Il Manuale presenta i seguenti elementi innovativi- l'inclusione delle scienze comportamentali nell'insegnamento delle tecniche di parlare in pubblico- la definizione di un nuovo modello di competenze nell'ambito delle raccomandazioni ECVET ed EQF- un nuovo test psicologico dedicato per la valutazione della fobia del parlare in pubblico e altri stati negativi tra i formatori IFP e altri membri dei gruppi target convalidato in 300 partecipanti in 6 paesi.- nuovo metodo osservativo per la valutazione di tecniche efficaci di parlare in pubblico
IO1 Manuale sull'eccellenza nel parlare in pubblico
Organizzazione leader AFN
IL NOSTRO IO1 È DISPONIBILE IN 7 LINGUE
Organizzazione leader IIAPHS
PIATTAFORMA DI APPRENDIMENTO IO2
La piattaforma di e-learning per le competenze di parlare in pubblico è un prodotto educativo digitale aperto basato su 10 ore di video-lezioni progettate per aumentare le competenze di parlare in pubblico e ridurre le fobie di parlare in pubblico e altri stati psicologici negativi.
Analisi dei bisogni, secondo questo modulo di domanda:
- la pratica del parlare in pubblico viene spesso appresa sul posto di lavoro con l'approccio per tentativi ed errori
- la selezione pubblica delle professioni degli insegnanti non include una valutazione standardizzata delle abilità sociali e delle competenze oratorie
- la professione docente è una delle categorie professionali maggiormente esposte allo stress lavoro correlato
Funzionalità:
- moduli di login e registrazione secondo GDPR
- Video di 10 ore organizzato in 5 moduli di 2 ore ciascuno, suddivisi in lezioni frontali
- sistema di prove valutative
- questionario di sistema di soddisfazione
- sistema di segnalazione automatizzato
- sistema di posta elettronica integrato per aggiornare e motivare i partecipanti a completare i moduli
- sistema per la consegna dell'attestato di frequenza
- traduzione completa con sottotitoli e voce fuori campo di tutti i video
- sistema di comunicazione integrato con gli psicologi per consulenze personalizzate
- sistema automatizzato di valutazione degli stati negativi legati a situazioni di public speaking
1 settembre - 31 marzo 2022
Organizzazione leader IIAPHS
Innovazione: la piattaforma e-learning si basa su metodi innovativi per le interazioni utente-piattaforma, tra cui messaggio automatizzato motivazionale, sistema di reportistica automatizzato per il proficiency test
- la piattaforma e-learning consente un'ampia partecipazione, superando le principali barriere linguistiche e geografiche includendo nella domanda di partecipazione anche organizzazioni provenienti da aree remote, consentendo la partecipazione a tutti, senza costi economici
- la piattaforma di e-learning si basa sull'analisi dei bisogni di formatori VET, insegnanti scolastici, professori universitari sugli aspetti specifici di maggiore resilienza, riduzione dello stress, gestione delle fobie
- i sistemi di e-learning favoriscono la comunicazione tra formatori IFP, insegnanti scolastici e professori universitari a psicologi che possono supportare i professionisti dell'insegnamento nel momento di crisi o difficoltà
1 marzo 2022 - 31 gennaio 2023
1 marzo 2022 - 31 gennaio 2023
IO3 VR FORMAZIONE PER PARLARE IN PUBBLICO
Organizzazione leader AFN
VR Training for Public Speaking in una formazione innovativa per combattere la fobia sociale del parlare in pubblico. La realtà virtuale introdurrà il partecipante in una simulazione di parlare in pubblico e valuterà il comportamento in tempo reale per incoraggiare il partecipante a parlare in pubblico in modo efficace e gestire gli stati negativi.
La formazione sul parlare in pubblico in realtà virtuale ha le seguenti funzionalità
a) simulazione di un occhiali VR
b) esposizione graduale da scenari facili a scenari più complicati
c) valutare attraverso l'indagine psicologica gli stati di fobia, ansia, autoefficacia nel parlare in pubblico e soddisfazione
d) valutare il movimento della testa e dare un feedback al partecipante
e) valutare la qualità del discorso attraverso indicatori vocali e dare un feedback al partecipante
f) un avatar dedicato che fornirà all'utente suggerimenti su misura in base al tempo per aumentare la qualità del parlare in pubblico
g) valutare il contatto visivo con il pubblico e dare un feedback ai partecipanti
h) produrre automaticamente un rapporto sull'impatto tramite l'app VR
i) download gratuito e aperto per Google App
Per raggiungere gli obiettivi del progetto (migliori prestazioni nel parlare in pubblico e riduzione degli stati psicologici negativi), si propone lo sviluppo di sistemi di gamification. Verrà creato un videogioco basato sulla Realtà Virtuale. Verrà creato un ambiente virtuale attraverso il quale il beneficiario sarà immerso in una sala conferenze virtuale. In questa sala conferenze l'utente assolverà al compito di svolgere un intervento su un tema proposto dalla piattaforma.
Questo videogioco avrà le seguenti caratteristiche:
- Comprenderà diversi scenari: verranno sviluppati diversi scenari in cui l'auditorium è vuoto, scenari in cui l'auditorium è pieno, scenari in cui l'auditorium è
pieno e il pubblico che parla, ecc. Questi diversi scenari rappresenteranno diversi livelli di difficoltà, dal più semplice al più complicato.
- Valutazione automatizzata della qualità del lavoro: il sistema raccoglierà i seguenti indicatori di qualità del parlato:
o Contatto visivo con il pubblico: il sistema valuterà se l'utente guarda il pubblico.
o Movimento della testa: il sistema valuterà i movimenti della testa dell'utente per rilevare situazioni di stress, ecc.
o Tono vocale: il sistema valuterà il livello del volume quando l'utente parla.
o Tempo di discorso: conteggio del tempo che hai dedicato al discorso.